{"id":7258,"date":"2019-07-24T11:31:30","date_gmt":"2019-07-24T11:31:30","guid":{"rendered":"http:\/\/easda.es\/wp\/?page_id=7258"},"modified":"2025-09-11T12:02:09","modified_gmt":"2025-09-11T10:02:09","slug":"taller-de-ilustracion-con-tableta-digitalizadora","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/easda.es\/?page_id=7258","title":{"rendered":"Taller de ilustraci\u00f3n con tableta digitalizadora"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column]<div class=\"avt_masterslider_el \" >\n\t\t<!-- MasterSlider -->\n\t\t<div id=\"P_MS69e09486b7dd9\" class=\"master-slider-parent msl ms-parent-id-57\" style=\"max-width:800px;\">\n\n\t\t\t\n\t\t\t<!-- MasterSlider Main -->\n\t\t\t<div id=\"MS69e09486b7dd9\" class=\"master-slider ms-skin-default\" >\n\t\t\t\t \t\t\t\t \n\t\t\t\t<div  class=\"ms-slide\" data-delay=\"3\" data-fill-mode=\"fill\"  >\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/easda.es\/wp-content\/plugins\/master-slider\/public\/assets\/css\/blank.gif\" alt=\"\" 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videojuegos.<\/p>\n<p>La optativa se plantea como asignatura eminentemente pr\u00e1ctica y aborda el conocimiento desde la pr\u00e1ctica y la propia experimentaci\u00f3n.<\/p>\n<h5><strong>Contenidos<\/strong><\/h5>\n<p><strong>Tabletas gr\u00e1ficas<\/strong><br \/>\n&#8211; Modelos, caracter\u00edsticas, herramientas y formatos habituales.<\/p>\n<p><strong>Programas vectoriales<br \/>\n<\/strong>&#8211; Ilustraci\u00f3n vectorial. Proceso de trabajo y herramientas.<br \/>\n&#8211; Herramienta pincel. Configuraci\u00f3n. Creaci\u00f3n de pinceles.<br \/>\n&#8211; Creaci\u00f3n de gamas crom\u00e1ticas. Bibliotecas de color.<br \/>\n&#8211; Aplicaci\u00f3n de texturas.<br \/>\n&#8211; Creaci\u00f3n de rellenos de motivo. Aplicaciones y transformaciones.<br \/>\n&#8211; A\u00f1adir profundidad en las ilustraciones.<\/p>\n<p><strong>Programas de mapa de Bits<\/strong><br \/>\n&#8211; Nociones b\u00e1sicas de la imagen digital.<br \/>\n&#8211; Proceso de trabajo y herramientas principales.<br \/>\n&#8211; Tipos de pinceles. Configuraci\u00f3n y trabajo con pinceles.<br \/>\n&#8211; Nociones b\u00e1sicas de dibujo. Encajados. Aplicaci\u00f3n del color.<br \/>\n&#8211; Pinceles que simulan efectos pict\u00f3ricos y art\u00edsticos.<br \/>\n&#8211; Texturas, efectos y fusi\u00f3n de color. Acabados.<br \/>\n&#8211; Introducci\u00f3n al Matte painting.<\/p>\n<h5><strong>Resultados de aprendizaje<\/strong><\/h5>\n<p>&#8211; Desplegar el lado creativo a trav\u00e9s de las herramientas digitales.<\/p>\n<p>&#8211; Desarrollar la capacidad de exploraci\u00f3n de t\u00e9cnicas, resultados y estilos gr\u00e1ficos experimentales diferentes.<\/p>\n<p>&#8211; Saber generar ideas y tomar decisiones a trav\u00e9s del dibujo, la pintura y las posibilidades que ofrece el medio digital.<\/p>\n<p>&#8211; Adquirir conocimientos esenciales sobre dibujo y la pintura: iluminaci\u00f3n, elementos gr\u00e1ficos, gamas, recursos visuales, resultados pl\u00e1sticos y expresivos.<\/p>\n<p>&#8211; Controlar las t\u00e9cnicas gr\u00e1fico-pl\u00e1sticas estudiadas y saber adaptarlas a los requisitos espec\u00edficos del entorno laboral.<\/p>\n<h5><strong>Imparte la asignatura<\/strong><\/h5>\n<p>Curso escolar 2025\/2026: Lola Mart\u00ednez<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_column_text] La tableta digital se ha convertido en una herramienta indispensable en los entornos laborales vinculados a las ense\u00f1anzas art\u00edsticas: desde el dise\u00f1o gr\u00e1fico a la expresi\u00f3n art\u00edstica pl\u00e1stica m\u00e1s tradicional, la ilustraci\u00f3n, la pintura, el retoque digital o el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7258","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/easda.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7258","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/easda.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/easda.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/easda.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/easda.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7258"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/easda.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19615,"href":"https:\/\/easda.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7258\/revisions\/19615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/easda.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}