{"id":10247,"date":"2021-02-05T20:42:47","date_gmt":"2021-02-05T19:42:47","guid":{"rendered":"https:\/\/easda.es\/?page_id=10247"},"modified":"2021-02-15T09:40:28","modified_gmt":"2021-02-15T08:40:28","slug":"el-plegado-como-herramienta-creativa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/easda.es\/?page_id=10247","title":{"rendered":"El plegado como herramienta creativa"},"content":{"rendered":"\n
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\n\t\t\t\tEl plegado como herramienta creativa\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space][vc_column_text]\u201cEl plegado como herramienta creativa\u201d es una asignatura pr\u00e1ctica, aplicable a cualquier especialidad, en la cual se explora de forma experimental el plegado y la geometr\u00eda que lo estructura. Este binomio, extra\u00eddo de las ra\u00edces del origami, se concreta desde su vertiente m\u00e1s abstracta, alej\u00e1ndose de la figuraci\u00f3n que caracteriza a este antiguo arte oriental y armando un
recurso muy eficaz para cualquier \u00e1mbito del dise\u00f1o.<\/p>\n

Contenidos<\/strong><\/h5>\n

0. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO Y DIN\u00c1MICA DE LA ASIGNATURA.<\/p>\n

1. INTRODUCCI\u00d3N AL PLEGADO
– Or\u00edgenes: origami y kirigami.
– \u00bfQu\u00e9 es el plegado?
– Materiales y herramientas m\u00e1s adecuados para el plegado en papel.
– Aplicaciones en diferentes \u00e1reas del dise\u00f1o: moda, producto, interiorismo y dise\u00f1o gr\u00e1fico.
– La maqueta seg\u00fan la fase del proyecto aplicado al plegado.<\/p>\n

2. PLEGADO: ESTRUCTURA, FORMA Y VOLUMEN
– La geometr\u00eda: la armon\u00eda perfecta.
– La geometr\u00eda como estructura plegada.
– El pliegue como ritmo.
– Pliegues abiertos y cerrados.
– Itinerarios creativos para la consecuci\u00f3n formal y volum\u00e9trica.<\/p>\n

3. PLEGADOS B\u00c1SICOS
– Divisiones lineales y radiales.
– Plegados en acorde\u00f3n.
– Plisados.
– Plegados lineales no paralelos.
– Plegados curvos.<\/p>\n

4. PLEGADOS COMPLEJOS
– Plegados girados.
– Plegados en \u201cV\u201d.
– Trabajo con cuadr\u00edcula.
– Plegados sobre plegado.
– Aproximaci\u00f3n a las teselaciones.<\/p>\n

5. PLEGADO, MAQUETA Y PROYECTO
– Tratamientos experimentales sobre el plegado.
– Materiales y herramientas: maqueta y proyecto final.
– Materiales finales aplicados seg\u00fan \u00e1rea del dise\u00f1o.
– Tratamientos experimentales sobre el plegado<\/p>\n

Resultados de aprendizaje<\/strong><\/h5>\n

RA1. Establecer relaciones entre el plegado geom\u00e9trico y los \u00e1mbitos
de dise\u00f1o requerido, donde se combina escala y materiales en funci\u00f3n
de los resultados est\u00e9ticos, dimensionales, volum\u00e9tricos, m\u00f3viles y mat\u00e9ricos.
RA2. Conocer e interpretar correctamente la nomenclatura gr\u00e1fica de
los patrones de plegado para construir su correspondencia tridimensional y, adem\u00e1s, saber realizar el proceso inverso.
RA3. Diferenciar y practicar los itinerarios de creaci\u00f3n tridimensional
en general, y de la t\u00e9cnica del plegado en particular.
RA4. Aprender y materializar las t\u00e9cnicas de plegado tanto b\u00e1sicas
como complejas establecidas.
RA5. Desarrollar las habilidades anal\u00edticas sobre las propiedades
formales, f\u00edsicas, m\u00f3viles, volum\u00e9tricas y de consistencia seg\u00fan el tipo
de plegado desarrollado.
RA6. Elaborar de forma correcta y precisa plegados a trav\u00e9s de la
manipulaci\u00f3n adecuada de los materiales planteados seg\u00fan la fase de
desarrollo del proyecto.
RA7. Clasificar los plegados desde una jerarqu\u00eda volum\u00e9trica y
establecer aquellos m\u00e1s factibles para una intencionalidad concreta en
el desarrollo del dise\u00f1o.
RA8. Experimentar la geometr\u00eda volum\u00e9trica plegada como recurso
creativo factible y formalmente inequ\u00edvoco y eficaz.
RA9. Investigar las posibilidades creativas del plegado aprendido,
posibilitando la creaci\u00f3n de variantes propias.
RA10. Utilizar prototipos y maquetas como instrumento para generar
soluciones formales en la fase creativa del proceso proyectual y
construirlos como medio para comunicar los aspectos t\u00e9cnicos,
formales, espaciales, etc.
RA11. Desarrollar habilidades manuales y actitudinales que
requiere trabajar las t\u00e9cnicas de plegado como la concentraci\u00f3n y la
paciencia.<\/p>\n

Presenta la asignatura<\/strong><\/h5>\n

Eva Torralba[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n El plegado como herramienta creativa<\/a>.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n\n\n

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